只要他真的据礼立争，就算不能让学生当场向他道歉，也会在之后的会面之中，为他蒲甘争取一个有利的形势。
但是，他并没有这么做。
不仅没这么做，他的态度还愈发的恭敬。
学生以为，他这么做有两个目的。”
“哦？哪两个目的？”
“他的第一个目的，就是不希望学生知道，自己已经犯了错误。
这样的话，学生就可能会在接下来的会面中再次犯同样的错误，得罪更多的人。
至于第二个目的嘛，则是他希望给学生留下一个印象。
让学生下意识的以为，蒲甘的官员在面对大宋天使之时，都应该像他这样唯唯诺诺才对。
这两个目的，无论他达成了哪一个，接下来的会面之中，双方一定会冲突不断。”
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