“是的。”
于业给出了非常笃定地回答，解出氢弹理论模型难题的于民，当得起这样的期待。
“赵老师，咱们就保持这样的默契，你别跟于民说这是难度比较高的题目，我想就让他把这些题目当做一般练习题来解。
这一次，我想加快他的成长速度，还给他一个不受打扰的学术生涯。”
于业合上钢笔，轻声回应道。
赵忠尧教授点点头，尽管他没太明白为什么于业要说还给这孩子一个不受打扰的学术生涯，但是他也隐隐有些期待这个少年的成长了。
第694章暗流
经过这几个月高强度的学习，可以说于民的成长速度快得惊人，就像是吃了加速剂一样在疯狂地吸收各种各样的知识，用最快的速度追平甚至超过在这个大厅里正在进行原子弹理论组研究的众人。
不知道是于业这个老师太狠心，还是于民这个学生太优秀，在成长的最开始，就以华国最顶尖的一批数学和物理学学者为学习超越的目标。
不过，在战争和竞争双重压力之下，于民并没有让自己的老师和周围对他期待的众人失望。
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