江哲缓缓走回教室中央，上台，目光扫过全场学生。
“你们的导师认为声音的艺术在于固定的腔调与传承。”
“但贫道认为，声音的力量，在于其本质——震动。”
“不同的频率，不同的强度，不同的波形，能达成截然不同的效果。”
“你们导师所追求的，或许是其中一种能够引起精神共鸣、偏向于魅惑或震慑的特定频率区间。”
江哲不紧不慢地说着，说出关于震动与声音的关系。
“但孩子们，你们的老师是否想过，还有次声波，可以绕过耳膜，直接作用于内脏，令人眩晕呕吐乃至器官共振破裂？”
“还有超声波，能够精准定位、粉碎人体内的结石，甚至…促进细胞愈合，拥有强大的治愈能力？”
“...”
这一连串次声波、超声波、频率、波形的词汇...
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