尤其是在班主任林老师的课堂上，河珞几乎成了全班同学的榜样。
第九阶段，河珞现在所处的班级阶段对照她的前世大约是在初三到高一，并且学校所教授的课程除了生理课外几乎和河珞前世所学一模一样。
其中最为特殊的是历史课，通过历史课，河珞逐渐了解了学校的来历。
根据历史课本，河珞现在所处的地球在200年前发生了一次大灾难，整个世界的文明被毁于一旦，大量的土地变为废土荒漠，人类几近灭绝。
生死存亡之际，人类最后的领导者——云起，站了出来，带领人类在地球上找到了最后一片净土，建立了现在的学校。
也就是说，世界上其实只有一个学校，像河珞这样所谓的转校生，其实是来自荒地的难民，流浪到学校附近而被学校收留。
而现在的学校通过多年建设形成了一个完整的模拟生态圈，还发明了超级AI天脑用于维持整个学校的生态平衡和持续运转。
学生们所遵循的校规并非某个人的规定，而是天脑给出的结论，违反校规可能会破坏学校生态脆弱的平衡，因此所有学生和老师才会如此严格地遵守校规。
了解这些后，河珞也逐渐明白为什么本校生会看不起转校生，为什么转校生的规则格外严格。
转校生本就是被收留的难民，而对于本校生而言，转校生则是可能破坏生态平衡，带来毁灭的潜在危险。
长久以来，几乎没有学生认为对转校生的严苛规定有什么问题，反而是更多人疑惑为什么还要收留这些难民，不让他们就这样自生自灭。
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