邹校长拨了个电话，不到一分钟一位三十岁左右的男子来到校长室，邹校长介绍说这位是刘老师，并让刘老师带他们去资料室，吴霜雪和周教授道谢后跟着刘老师出了校长室。
他们跟着刘老师爬上一栋颇显陈旧的三层建筑，这栋楼很安静，刘老师介绍说这是老教学楼，如今已没用作教学，只用来存放器材杂物和资料。
他们来到二楼最东侧的教室前，刘老师掏出一大串钥匙翻找了一分钟打开了教室门。
周教授在刘老师之后进入教室，吴霜雪跟在后面，进入教室迎面而来一股强烈的霉味，地面上铺着一层灰，明显很久没人进来过了。
因为拉着窗帘的缘故教室里光线昏暗，刘老师把窗帘一一拉开并打开窗子让房间通风换气，吴霜雪这才完全看清教室的样子，教室从后向前横立着四排书架，上面摆满了书和文件夹，但更多的书和资料就沿着四面墙直接码放在地上。
“书架上的书和资料是学校的，镇政府拉来的书因为没有多余的书架只能摞在墙边。”刘老师说道。
也就是说我们要找的就在这围成一圈半人高的书墙里。
吴霜雪在心里嘀咕着。
刘老师不知从哪搬来两把椅子，之后就留他们两人在此寻找需要的资料。
周教授上了年纪不适合长时间弯腰翻找，所以在这四面书墙里寻找可能有用的书的任务自然就是吴霜雪的，周教授则负责从吴霜雪翻出的书里搜寻具体的线索。
摞成墙的书堆上积着一层厚厚的灰尘，吴霜雪每抽出一本书先要抖落上面的积尘，一时间她所在的地方尘土飞扬。
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